Название коллегиального органа управления

Цель, которую поставил методический Совет школы в текущем году: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей школы, их эрудиции профессиональной компетентности в области знания и применения современных педагогических технологий в рамках ФГОС.

Данная цель отвечает возможностям и запросам педагогов школы и решается через задачи:

• создание необходимых условий для максимального раскрытия творческой индивидуальности каждого педагога;

• обеспечение уровня обученности и воспитанности учащихся соответствующим современным требованиям, исходя из их возможностей.

В 2022-2023 учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены

следующие вопросы:

1. Итоги методической работы за 2021-2022 учебный год, основные задачи на новый учебный год.

2. Инструктивно-методическое совещание:

основные направления методической работы в школе;
этапы работы над методической темой;
темы самообразования, работа над планом самообразования;

3. Утверждение УМК на 2021-2022 учебный год, учебных планов и программ, планов работы ШМО.

4. Создание группы контроля адаптации учащихся 5-го класса и готовность к обучению на уровне ООО обучения, с учетом работы учителей основной школы по ФГОС.

5. Организация и проведение предметных школьных и районных олимпиад.

6. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

7. Управление качеством образования в школе. Результаты диагностики уровня обученности учащихся по итогам I полугодия. Сравнительная характеристика.

8. Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

9. Информация о ходе аттестации учителей.

10. Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации системы курсовой подготовки.

11. Подготовка к итоговой аттестации в 9-х,11 классах.

12.Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

13.Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы МС.

14.Обсуждение плана работы на 2023-2024 учебный год.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Повышение качества преподавания учебных дисциплин через совершенствование содержания образования, внедрения информационно-коммуникационных технологий и других приемов инновационных образовательных процессов.
Создание банка методических идей и наработок учителей школы.
Внедрение технологии разработки уроков с использованием электронной поддержки.
Разработка механизмов трансляции наработанного передового опыта на другие предметы учебного плана.
Создание условий для обучения педагогов школы современным технологиям через курсовую подготовку и обобщение передового педагогического опыта.
Усиление контроля за уровнем преподавания учебных дисциплин педагогами школы.
Активизация работы педагогического коллектива с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации обучения.
Обеспечение реализации личностно-ориентированного обучения:

совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися,
коррекцию знаний школьников на основе диагностической деятельности учителя.

Орган управления осуществляет следующие функции

•   анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
•   участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ;
•   рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения обучающимися требований государственных образовательных стандартов;
•   подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов; повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;
•   обсуждение докладов по методике принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;
•   обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
•   рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля проектной работы обучающихся;
•   организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых инновационных технологий обучения;
•   применение на уроках диалоговых автоматизированных систем и учебных курсов, экспертно-обучающих систем, демонстрационно-обучающих комплексов и т.д.;
•   разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения (терминальных и дисплейных комплексов, макетов, стендов, диафильмов, таблиц и т.д.), а также методики их использования у учебном процессе;
•   совершенствование учебно-лабораторной базы (лабораторных и специальных классов, кабинетов, локальных вычислительных сетей и их программного обеспечения);
•   взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
•   совместные заседания с родственными и взаимообеспечивающими методическими объединениями в целях обмена опытом работы;
•   выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
•   разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.

Содержание работы органа управления

Работа с федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения:

согласование календарно-тематических планов;
преемственность в работе уровня начального общего образования и уровня основного общего образования;
методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
формы и методы промежуточного и итогового контроля, мониторинга;
отчеты учителей по темам самообразования;

На заседаниях методических объединений будут рассматриваться также вопросы, связанные с изучением и применением новых технологий, большое внимание будет уделяться вопросам сохранения здоровья учащихся, изучаться тексты и задания КИМ, экзаменационные и другие учебно-методические материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться ориентиры по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы методических объединений будут проводиться открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам.